В летнем лагере при школе № 21 города Йошкар-Олы филиал Рослесозащиты принял участие в организации и проведении мероприятия «Я б в лесничие пошёл, пусть меня научат». В мероприятии участвовало 120 учащихся с 1 по 4 классы. Для них были подготовлены 6 тематических этапов, чтобы познакомить ребят с отдельными видами работ, входящих в сферу лесного хозяйства.
Специалисты учреждения организовали этап «Лесная здравница», посвященный основным видам деятельности учреждения. Кроме этого, на данном конкурсном этапе дети могли узнать о целях и особенностях ведения феромонных наблюдений за популяциями вредных организмов, биологии региональных вредителей леса, таких как сосновый шелкопряд и шелкопряд-монашенка, о характере наносимого ими вреда.
Ребят удивило, что несмотря на всю красоту бабочек этих видов вредителей и кажущуюся безобидность таких насекомых, их гусеницы наносят серьезный ущерб лесам, питаясь хвоей. При сильной степени объедания это может привести к ослаблению и даже гибели отдельных деревьев, а то и целых насаждений, поскольку полная смена хвои на деревьях происходит на протяжении нескольких лет. А хвоя необходима для дыхания, транспирации и фотосинтеза – основных жизненно важных функций дерева.
В ходе мероприятия специалистами Центра защиты леса Республики Марий Эл было отмечено, что даже такие юные школьники уже многое знают о полезных для природы и человека функциях лесов. Например, что леса вырабатывают кислород, являются домом для зверей и птиц, очищают воздух от углекислого газа и различных загрязнений, являются местом отдыха для людей, а также источником полезных ресурсов: грибов, ягод, лекарственных трав, древесины.
Занятие носило и практический характер. Ребята потренировались в сборке феромонных ловушек типа малой дельты, затем развесили их на пришкольном участке, чтобы в дальнейшем наблюдать за популяцией яблоневой плодожорки. Теперь они смогут самостоятельно изучать особенности развития популяции данного вредителя в местных климатических условиях, динамику его численности в текущем году и внесут, пусть и небольшой, но всё-таки вклад в защиту будущего урожая яблок.
Кому-то это будет полезно для расширения кругозора, кому-то – для написания исследовательской работы, а кому-то поможет при выборе дальнейшего профессионального обучения и трудовой деятельности.
